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音樂合唱室設(shè)立在離其他教室較遠(yuǎn)的地方，與音樂室、音樂器材室，音樂合唱室、民樂室、數(shù)字化音樂教室自成一區(qū)，以方便教學(xué)和活動。兼顧教學(xué)和樂器排練的功能要求，座椅可設(shè)計成活動式，方便移動，以利于更好的教學(xué)，是以開發(fā)學(xué)生智力，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)高尚品德，發(fā)展學(xué)生個性，發(fā)揚(yáng)學(xué)生特長。合唱室按照配置標(biāo)準(zhǔn)配置樂器、音樂凳、合唱臺、樂器柜、五線譜電教板、多媒體教學(xué)軟件及窗簾等。
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民樂室設(shè)立在離其他教室較遠(yuǎn)的地方，與音樂室、音樂器材室，音樂合唱室、民樂室、數(shù)字化音樂教室自成一區(qū)，以方便教學(xué)和活動。設(shè)計兼顧教學(xué)和排練的功能要求，室內(nèi)做音響、吸引處理。音樂民樂教室按照常用民族樂器配置樂器種類，并根據(jù)教學(xué)需求配置相應(yīng)的數(shù)量，主要配置相關(guān)民族樂器，如揚(yáng)琴、二胡、笛子、琵琶、葫蘆絲、古箏、古琴等，以及座椅、譜架、樂器柜、五線譜電教板、窗簾等。
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數(shù)字音樂課堂教學(xué)系統(tǒng)能夠適應(yīng)未來音樂教學(xué)的需求變化,同時顧及到不同層次的不同應(yīng)用,滿足師資條件好的音樂特色學(xué)校以及教學(xué)條件較好的學(xué)校的多樣性需求。不僅能夠繼承傳統(tǒng)音樂教學(xué)形式和方法中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和核心內(nèi)容,而且可以針對性地研發(fā)適合于音樂教學(xué)自身特點(diǎn)的信息技術(shù),與音樂教學(xué)活動無縫融合。
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音樂教室是音樂學(xué)科進(jìn)行音樂學(xué)習(xí)和欣賞，實踐的場所，因此必不可少的需要配置音樂欣賞與表達(dá)的設(shè)備，如音響、調(diào)音臺、功放、話筒、五線譜電教板等多媒體相關(guān)設(shè)備以及軟件的支撐音樂歌曲資源和多媒體教學(xué)軟件（軟件視小、初、高不同階段，配置不同軟件）和學(xué)習(xí)的課桌椅與教學(xué)的音樂家掛圖、樂器掛圖、識譜知識掛圖、音樂故事簡介等；還應(yīng)配置最基本的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)樂器，如鋼琴、口風(fēng)琴、口琴、打擊樂器、節(jié)拍器、豎笛、手風(fēng)琴、Midi作曲系統(tǒng)、電貝斯、架子鼓、薩克斯、電吉他等。
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美術(shù)教室專用設(shè)備器材部分主要是用于數(shù)字化教學(xué)，代替?zhèn)鹘y(tǒng)黑板，節(jié)省時間，提高授課效率，使理論課更生動有趣，視頻展示臺可以把紙質(zhì)教材展現(xiàn)在大屏幕上，無需掃描上傳，方便實施現(xiàn)代化教學(xué)。
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美術(shù)教室專用設(shè)備器材部分主要是用于數(shù)字化教學(xué)，代替?zhèn)鹘y(tǒng)黑板，節(jié)省時間，提高授課效率，使理論課更生動有趣，視頻展示臺可以把紙質(zhì)教材展現(xiàn)在大屏幕上，無需掃描上傳，方便實施現(xiàn)代化教學(xué)。
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美術(shù)教室專用設(shè)備器材部分主要是用于數(shù)字化教學(xué)，代替?zhèn)鹘y(tǒng)黑板，節(jié)省時間，提高授課效率，使理論課更生動有趣，視頻展示臺可以把紙質(zhì)教材展現(xiàn)在大屏幕上，無需掃描上傳，方便實施現(xiàn)代化教學(xué)。
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美術(shù)教室專用設(shè)備器材部分主要是用于數(shù)字化教學(xué)，代替?zhèn)鹘y(tǒng)黑板，節(jié)省時間，提高授課效率，使理論課更生動有趣，視頻展示臺可以把紙質(zhì)教材展現(xiàn)在大屏幕上，無需掃描上傳，方便實施現(xiàn)代化教學(xué)。美術(shù)教室需要配置美術(shù)課所需的器材設(shè)備和畫具，常規(guī)畫具器材：畫板、工作臺、寫生凳、寫生臺布、寫生燈、寫生教具（石膏像類、幾何形狀、靜物寫生類）等，工具類如：版畫工具、繪畫工具、泥塑工具、制作工具等。
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美術(shù)教室專用設(shè)備器材部分主要是用于數(shù)字化教學(xué)，代替?zhèn)鹘y(tǒng)黑板，節(jié)省時間，提高授課效率，使理論課更生動有趣，視頻展示臺可以把紙質(zhì)教材展現(xiàn)在大屏幕上，無需掃描上傳，方便實施現(xiàn)代化教學(xué)。
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